杨思聪 马 旭

　　新任国务院总理李强在中外记者会上谈到自己有一个很深的感受：坐在办公室碰到的都是问题，深入基层看到的全是办法。他还感慨地说，“高手在民间”。

　　“高手”一词，这里可以通俗地理解为，在某一领域、某一方面有着较强工作能力或实践经验丰富的人。正所谓，“英雄不问出处”。抓好地方的各项工作，少不了各方面高手的建言献策；破解战场上和军事斗争准备工作中的各类问题，来自基层的高手们，也往往发挥着重要作用。

　　比如，抗美援朝战争初期，志愿军战士长期吃不到蔬菜，加之基本昼伏夜出，很少见阳光，导致一些官兵缺乏维生素，得了夜盲症。为解决这一难题，志愿军副司令员洪学智广泛搜集办法，后来从一线官兵那里了解到当地人治疗夜盲症的两个土法子：一个是煮马尾松针汤喝，一个是吃小蛤蟆骨朵（蝌蚪）。在验证有效后，他随即组织推广，加上后续供应的食品不断丰富，很快消除了夜盲症。

　　再如，在解放战争转战陕北的蟠龙战役中，面对敌军力量远超战前侦察的战场态势，彭德怀、习仲勋同志果断命令部队召开连排干部会、班战士会，听取收集夺取主要阵地的意见建议。广大官兵积极献计献策，诸多“金点子”汇总形成了“膏药战术”。在我军缺少重炮的情况下，成功对敌工事进行了有力打击，实现了瓦解防御、出奇制胜的目的。

　　历史和实践反复证明，智慧来自群众，经验源于基层。在《之江新语》一书中，有一篇文章叫《办法就在群众中》，其中就写道：“群众的实践是最丰富最生动的实践，群众中蕴藏着巨大的智慧和力量。”就部队战斗力建设而言，广大基层官兵长期身处一线，是军事训练实践的主角、武器平台操作的主体力量。在长期的实践过程中，对哪些战斗本领可行有效，哪些战法训法可以革新，哪些问题需要关注解决等，都有着最直接、最深切的感受，具备成长为解决某一专业、某型装备等方面问题高手能手的条件。作为一级组织和领导者，关键是如何从群众中经常发掘出这样的高手，为他们提供相应的平台，让他们能够为部队战斗力提升多作贡献；如何培养出一大批备战打仗的高手、强手，让一线的战斗力始终充实饱满。

　　“群力之所举，则无不胜；众智之所为，则无不成。”贺龙元帅非常推崇军事民主，他在总结胜利经验时说：“除了靠我们部队高度的政治觉悟和勇敢精神而外，主要的就是靠了个‘大家想办法，人人出主意’的军事民主。”事实上，不论是发掘人才，还是培养骨干，这些工作的一个共通之处，就在于很好地尊重官兵的主体地位和首创精神，充分发扬军事民主，让大家有想法敢提，提了能得到重视；有才华能显，在揭榜挂帅、问计于兵的过程中，让金子闪光、脱颖而出。在我军的战斗史上，地道战、地雷战、麻雀战、坑道战、“零敲牛皮糖”等战术战法，无不源于一线官兵的聪明才智。

　　此外我们还要看到，由于受到自身视野、思路的局限，一些重要战斗方法、军事理念的雏形，可能已在基层被探索、运用，但其深层次价值意义，尚未为广大官兵所认识、重视，这就需要我们注重调查研究，善于思考总结，在加强对官兵的指导、帮带过程中，共同完成提炼、升华的“关键一步”。20世纪60年代初，时任原南京军区某部副连长的郭兴福，结合打仗中积累下来的经验，摸索出边讲边做、细化步骤等练兵方法。而后，在上级具体帮助和自己刻苦钻研下，形成了单兵、小组和班的“围绕打仗、把兵练活”的战术训练方法。原总参的《军训通讯》还出版了专辑增刊，全面介绍“郭兴福教学法”，并破例发行到全军连以上单位，在全军掀起了规模宏大的学习和推广“郭兴福教学法”的群众性练兵热潮。时至今日，“郭兴福教学法”在一代代官兵手中持续升级，不断焕发出新的时代魅力。

　　不可否认的是，高手中的少部分人具有与生俱来的天赋，但更多的高手，是通过日复一日的后天努力，才成就一门专长、一身绝技的。广大官兵要在广阔的基层实践中，不断经风雨、见世面、壮筋骨、长才干，早日成长为高手，在军事斗争一线有所作为。