党课作为“三会一课”中的一项制度，是党员接受党组织教育，不断提高素质不可缺少的平台。同时，党课中的沟通与交流，也是党员干部了解基层党员思想动态的有效渠道。因此，上一堂生动的党课，不仅能让基层党员的思想得到提升，还能针对基层党员干部群众的疑难杂症捉得病根，对症下药。

　　当下，“两学一做”学习教育正在全党上下深入开展，党课作为基层党组织抓好“学”的重要把手，成为学习教育中非常重要的一环。基层党课怎么上，上得好不好，关系到“两学一做”学习教育的大局，将直接影响到整个学习教育的走向，死板生硬的党课会让“两学一做”趋于形式主义遭诟骂。

　　虽然如此，走过场、做样子、搞形式的情况依然存在。有的地方为了应付考核检查，只做表面功夫，敷衍了事。领导开个会、讲个话，就是一堂“生动的党课”；拿起书本翻一翻，对着稿子念一念，就算是一堂“理论党课”。基层到底要学什么，讲课的不知道，写稿子的也不知道，脉象号不准、认识不到位、主题不鲜明，基层党课怎能生动起来？

　　广罗素材要围绕主题。“台上一分钟，台下十年功”，要想讲一堂生动的党课，首先要做好功课。要事先做好调查研究，找准党员最迫切想要听的是什么，最需要学的是什么，因需施教，有的放矢，寻找适合大多数党员口味的主题。党课“大餐”有料又有味，党员才会听得有滋有味。要围绕主题做好课前准备，深入挖掘素材，搜集正反典型案例、身边鲜活故事，寻找生动的“原材料”，把自己日常工作和生活中的见闻和感悟放进去，既关注当下热点问题，也解决党员思想困惑，让党员真正受教育、有收获。

　　锤炼语言要突出主题。基层需要更加接地气，所以，到基层讲党课，不能打官腔，要避免照本宣科、夸夸其谈，避免空话、套话和干巴巴的说教。现在有的党课严肃有余、活泼不足，让听课人听着提不起劲儿。尤其是在基层，有些党员文化水平不是很高，如果整堂课都是听起来“高大上”的观点灌输，肯定收不到好的效果。一堂精彩生动的党课要避免长篇累牍的理论宣讲，要带着真情实感来讲课，语言必须精辟简洁，亲切朴实，带着泥土味儿的“草根”语言、拉呱式的“大白话”才能拉近讲课人和听课人之间的距离，适当运用一些当地的方言、俗语，让大家更容易理解，课堂内容才会消化得更好，知识才会掌握得更牢。

　　创新形式要紧扣主题。孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”基层讲党课不能拘泥于台上讲台下听的形式，要善于打破常规，结合基层实际，紧扣主题探索流动党课、微党课等新形式。可以把党课搬到田间地头，把党课送到老百姓身边，在讲课过程中了解民情、倾听民意，变“灌输式”为“互动式”，给党员答疑解惑；可以把课堂搬到网上，充分利用现代媒体和网络技术，图片、音频、视频齐上阵，让党课更加直观生动形象，实现足不出户学知识，以新颖的形式增强党课的趣味性和感染力，激发党员的参与积极性。

　　基层是我党做好党员教育的重要阵地，党课是教育普通党员干部的重要抓手。让基层党课生动起来，就要突出基层主题，突出群众主题。面向群众，服务群众，抓好基层，打好基础，结合实际，强调实效，这样基层党课才能做到主题更加鲜明、形式更加丰富、内容更加生动。

　　（作者单位：宜昌高新区党工委组织部）

（责任编辑：王碧薇）